在近日舉行的北京教育裝備展示會(huì)上，科大訊飛成員企業(yè)訊飛幻境推出教育VR解決方案，這也標(biāo)志著科大訊飛正式進(jìn)入VR市場(chǎng)。
據(jù)介紹，自2011年起，科大訊飛就啟動(dòng)了對(duì)訊飛幻境的產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)，并開(kāi)始設(shè)計(jì)研發(fā)VR、AR等產(chǎn)品，目前訊飛幻境教育解決方案主要包含VR課程、FLY·VR教室、VR硬件三部分，通過(guò)三種服務(wù)形成訊飛幻境FLY·VR教室體系，幫助學(xué)校建立VR教育整體內(nèi)容。
其中，VR智能硬件主要包含Q-fly輕沉浸VR一體機(jī)，T-fly多人互動(dòng)重沉浸VR平臺(tái)和One-fly輕沉浸AR一體機(jī)三大產(chǎn)品，通過(guò)VR、全景全息和3D技術(shù)，完成教學(xué)演練、方案展示、方案設(shè)計(jì)、模型修改操控等虛擬教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。
FLY云教室則通過(guò)應(yīng)用商店、備課系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等內(nèi)容，滿(mǎn)足學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)”化需求。
在教學(xué)內(nèi)容上，訊飛幻境目前已經(jīng)建立了教研體系，并已完成了約200項(xiàng)VR課程產(chǎn)品，包含基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等內(nèi)容。
此外，為了獲得更多的VR應(yīng)用，訊飛幻境還嘗試以分成的方式鼓勵(lì)更多開(kāi)發(fā)者為其開(kāi)發(fā)VR應(yīng)用，目前已有第三方開(kāi)發(fā)者通過(guò)訊飛的開(kāi)放平臺(tái)獲得了盈利。
目前，訊飛幻境的AR及VR課程主要為理科科目，訊飛幻境CEO閆宏偉認(rèn)為，文科的知識(shí)更偏向于積累和鞏固，理科的知識(shí)則需要理解和體驗(yàn)，也基于這個(gè)科目特性，給了VR+教育的更多發(fā)展空間。
閆宏偉猜測(cè)，基于人工智能的語(yǔ)音交互，可能會(huì)是未來(lái)人機(jī)交互的重要方式，在這種設(shè)想下，剛好可以借由科大訊飛在人工智能和語(yǔ)音技術(shù)上的積累，為訊飛幻境的VR體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)，除此之外，科大訊飛在產(chǎn)品制造和供應(yīng)鏈上的能力與經(jīng)驗(yàn)，可以為幻境極大地降低產(chǎn)品的量產(chǎn)成本。“硬件產(chǎn)品的生產(chǎn)制造包括原型期、黃金模型期、cost down期和成品期四個(gè)時(shí)期。許多產(chǎn)品也能達(dá)到很好的效果，但仍處于原型期的階段，制造成本極高。”閆宏偉解讀。
閆宏偉表示，訊飛幻境將堅(jiān)持教育行業(yè)為主業(yè)，同時(shí)涉及其他和教育相關(guān)內(nèi)容，而商業(yè)化模式方面則先以ToB為主并逐步開(kāi)放ToC市場(chǎng)。他透露，短期內(nèi)訊飛幻境的目標(biāo)將是在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)10億人民幣的總收入。
目前，訊飛幻境的虛擬仿真類(lèi)產(chǎn)品已與國(guó)內(nèi)一百余家院校合作，主要為院校師生提供支持三維仿真課程的教具。在虛擬現(xiàn)實(shí)類(lèi)產(chǎn)品方面，訊飛幻境與北京云崗中學(xué)合作，搭建3D+全息+VR 的可視化教學(xué)體系。在職業(yè)教育方面，訊飛幻境和廣東順德胡錦超職校聯(lián)合建立VR實(shí)訓(xùn)室并已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段。
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