現(xiàn)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多VR教育了，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到普及的地步，想達(dá)到普及就需要做試點(diǎn)VR教育。近日，海風(fēng)教育完成數(shù)千萬元B輪融資，執(zhí)行海風(fēng)計(jì)劃做試點(diǎn)VR教育。
海風(fēng)教育完成數(shù)千萬元B輪融資 執(zhí)行海風(fēng)計(jì)劃試點(diǎn)VR教育
在海風(fēng)教育創(chuàng)始人鄭文丞看來，在線教育將經(jīng)歷從1.0到3.0的三個(gè)階段。1.0階段的線上教育是互聯(lián)網(wǎng)+教育，匹配老師與學(xué)生，解決了基礎(chǔ)的時(shí)間、空間限制問題。2.0階段是實(shí)現(xiàn)基于大數(shù)據(jù)分析的個(gè)性化教學(xué)，到3.0階段，智能化教學(xué)將成為主流。利用自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)，通過人工智能技術(shù)來輔助老師實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)，更好地解放人力、進(jìn)一步提高服務(wù)價(jià)值。
在海風(fēng)的計(jì)劃中，未來將在國(guó)內(nèi)率先試點(diǎn)VR一對(duì)一教育。VR教育一直是各大頭顯廠商在B端爭(zhēng)奪的對(duì)象，內(nèi)容難以覆蓋等幾大難題，VR教育并沒有鋪開，海風(fēng)嘗試用VR進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，是否會(huì)成為一種新思路，一對(duì)一教育國(guó)內(nèi)的價(jià)格始終很高，海風(fēng)的嘗試是否有足夠的盈利空間，還有待觀察。
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